Dans le cadre de ce projet, les élèves qui travaillaient en binômes devaient donner forme à leur imaginaire en exploitant les diverses qualités plastiques des objets et matériaux de récupération pour fabriquer une perruque Fabuleuse. Ce travail en volume devait amener les élèves à s’approprier la notion de sculpture en faisant le tour de la tête de leur camarade pendant la réalisation et comprendre les qualités des assemblages grâce à leurs différents gestes.